教育基本法 ~前半~

教育基本法のキーワードをピックアップしていきます。

前文


我々日本国民は、たゆまぬ努力によって築いてきた民主的文化的な国家を更に発展させるとともに、世界の平和人類の福祉の向上に貢献することを願うものである。
我々は、この理想を実現するため、個人の尊厳を重んじ、真理と正義を希求し、公共の精神を尊び、豊かな人間性創造性を備えた人間の育成を期するとともに、伝統を継承し、新しい文化の創造を目指す教育を推進する。
ここに、我々は、日本国憲法の精神にのっとり、我が国の未来を切り拓く教育の基本を確立し、その振興を図るため、この法律を制定する。


民主主義の姿勢と先代から紡がれてきた文化を守り、発展させることを目指す。
これを実現するために「人間性」と「創造性」を養う必要があり、
そのための教育を確立するために教育基本法を作りますよーって感じですね。


第1章 条文


第一条
教育は、人格の完成を目指し、平和で民主的な国家及び社会の形成者として必要な資質を備えた心身ともに健康な国民の育成を期して行われなければならない。


教育の目的についてですね。
営利企業の場合は目的が利益を出すことなので分かりやすいですが、
教育の場合は目的が置き去りになりがちだと感じます。
その意味ではこの第一条を起点にした教育の実現が必要だと思います。
(すごくレベルの低い話ですが…)


第二条
教育は、その目的を実現するため学問の自由を尊重しつつ、次に掲げる目標を達成するよう行われるものとする。
一 幅広い知識と教養を身に付け、真理を求める態度を養い、豊かな情操道徳心を培うとともに、健やかな身体を養うこと。
二 個人の価値を尊重して、その能力を伸ばし、創造性を培い、自主及び自律の精神を養うとともに、職業及び生活との関連を重視し、勤労を重んずる態度を養うこと。
三 正義と責任男女の平等自他の敬愛と協力を重んずるとともに、公共の精神に基づき、主体的に社会の形成に参画し、その発展に寄与する態度を養うこと。
四 生命を尊び、自然を大切にし、環境の保全に寄与する態度を養うこと。
五 伝統と文化を尊重し、それらをはぐくんできた我が国と郷土を愛するとともに、他国を尊重し、国際社会の平和と発展に寄与する態度を養うこと。


目的を達成するために目指すべきものが5つ示されていますね。
自主、自律、主体性などの言葉が混同されていることが
よくありますが、それぞれの意味をしっかり理解して読み取りたいところです。







<編集途中・・・>







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